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在看他，一直在看他，看完还跟旁边的同伴交头接耳说着些什么，渐渐地，越来越多的人看向了他。
嬴政心中无奈，但八风不动，就跟没感觉到他们的视线似地，独身坐在桌边，不急不慢地吃着自己的午饭，然后又自己一个人去还餐具、再离开回到教室。
这淡定做派，倒让几个围观他的学生越看越惊奇。
有女生叹气：“……怎么觉得好可怜呢？吃饭也是自己，都没人跟他做朋友的吗？”
“第一天来而已，怎么就可怜了。”男生不屑，“再说了，不跟他做朋友那可能是他自己的问题啊，你看他这鼻孔朝天的，肯定是他不愿意搭理人。”
其他男生附和：“是啊是啊，自己吃饭而已，哪里可怜了？而且留这么长头发……怪模怪样的。是我我也不想跟他玩。”
女生白了他们一眼：“吃个饭而已？不是你们上个厕所都要手拉手的时候了。站着说话不腰疼。”
“……谁说我们手拉手了？手拉手的是你们女生吧？我们那都是勾肩搭背。”
“……无聊！”
学生们之间的口角，嬴政无从得知，即便得知，也没时间管顾，因为午饭过后，下午的第一节课开始，老师便正式讲课了。
龙清是小班教学，一个半也就二十来个人上下，他所在的十六班是年级最后一个班，据同桌的男生说，这是他们“游手好闲”“就是混个学历”的“富家公子哥”聚集的班级，纯粹为了打发时间混日子，老师不会管多严，所以听不听课都无所谓，只要不闹事就行。
——同桌是如是说的，他也确实安安分分玩了一下午的手机。
但嬴政不是来混日子的，他一整个下午都在忙着听课。那些东西他大都听不懂，但听不懂也得勉力听，不管懂不懂先都记下来，下了课再慢慢琢磨。
有实在听不明白、连记都不知道要写什么字的，他就去问同桌，搞得同桌这个向来在班里倒数的“游手好闲大少爷”、在被问了三次“Apple要怎么读”之后，都有了种莫名的自信感，觉得自己或许可能是个天才，连带着对学习都有了那么点些微的兴趣。
一整下午下来，嬴政脑子里被暂时还理解不动的知识塞得满满当当。
白荇抵达车站时，看到的就是个捧着书本满面愁容的小少年，他抬头，声音僵硬：“……爱剖？”
白荇：……
知道自己又读错了的嬴政面如死灰：华夏人为什么要学这个语言？
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