第 43 章 (第2/3页)
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“
廖岩从陈闻也身后蹿出来 , 一脑袋扎紧了许馥怀里 , 他好像就那四个字叫的顺 , 实际上语言能力恢复得还不是非常好 , 结结巴巴地道 ,“ 我们 , 都 , 想你了 。 “
他把许馥抱的很紧 , 扬起脸笑 , 许馥也笑眯眯地拍了拍他的脑袋 ,“ 我也想你们吱 “
很快又绕过来几个小孩 , 有男有女 , 将许馥团团围住 , 结结巴巴地聊起天来 。
抱着许馥的这个小孩是刚刚美术课上的学生 , 陈闻也有些印象 , 他课上学的挺认真 , 基础功也好 , 下课的时候还很有礼貌地喊了 “ 老师再见 “。
陈闻也忍住了上前拉开他的冲动 , 只装模作样地在旁清了清嘛子 , 希望以自己老师身份的威愿力让他认识到自己这样不成体统 , 赶快把手松开 。
可惜对方出了教室就不再把耆师当一回事了 , 他从她怀里钻出来 , 眼睛亮亮地拉着许馥的手 , 指指她 , 又指指自己 , 结结巴巴道 ,“ 中午 , 吃饭 ?“
许馥笑道 ,“ 好呀 。“
为了让参观的家庭们感受一下学校的食堂 , 中午张阅雨组织大家一起在食堂用餐 。
陈闻也见到了梁生 , 才想起来自己是处理过这么一档子事情 。
当时为了不让他回去再受欺负 , 干脆就把他调到上海这边的工厂了 。
梁生很激动地用手势向陈闻也表示着感谢 , 还询问他是不是空闲的时候都在这里义务教学 。
廖岩最近正好在练习说话 , 于是义务成为新任美术老师的第一翻译官起来 。
梁生的儿子叫梁嘉树 。
他和廖岩年纪差不多大 , 此刻看着廖岩磕磕巴巴地说话 , 将父亲的意思翻译给陈闻也 , 眼底到底还是流露出了几丝艳羡 。
陈闻也没什么心思和他们寒暇 , 他的注意力已经完全被许馥和陶染吸引走了 。
食堂的圆桌上 , 许馥坐在他和陶染之间 , 但一直在低声和陶染聊天 , 好像在讨论什么事情 , 时不时还夹杂着笑声 , 很开心的模样 。
梁生见陈闻也没有什么聊天的意思 , 他表达完感谢后 , 便开始安静地吃饭 , 旁边的梁嘉树和廖岩则很快用手语聊起天来 。
廖岩正在做语言训练 , 习惯边用手语 , 边尽量把话说出来 , 以达到锻炼目的 。
“ 上课 , 有趣 ,“ 廖岩笑着道 ,“ 我喜欢画画 , 学习 , 工作 。“
他说着 , 指了指陈闻也 ,“ 老师 , 很好 , 教我们 , 很厉害 。“
许馥的注意力立即被拉了回来 。
她手肘碰了碰陈闻也 , 挪揣他 ,“ 学生夸你厉害呢 。 听到了么 7“
受过 “ 中国赛车第一人 “ 赞誉的陈闻也 , 此刻莫名被一个小屁孩夸得荣耀起来 ,
他微微挺直了脊背 , 淡声道 ,“ 这算什么 …... 画个画而已 。“
但表情明显地愉悦了几分 。
陶染很温柔地问廖岩 ,“ 你很喜欢画画吗 7 “
“ 对 ! “ 廖岩毫不犹豫地点头 ,“ 最喜欢 , 第一 , 喜欢 。“
陶染微微笑了下 ,“ 那很好 。“
他思索了片刻 , 转过头来和许馥道 ,“ 虽然是语言康复学校 , 但职业教育也很有必要加强 。“
“ 培养兴趣爱好是挺快乐 ,“ 陶染轻轻叹了口气 , 声音温和 ,“ 但这快乐并不长久 。 如果不掌握一门技术 , 进入社会时就会有难度 , 工作谋生更是阻碍无数 。“
许馥望向梁生的方向 。
她联想到梁嘉树说到父亲在工作时受欺负 , 跟着叹了口气 ,“ 有道理 …...“
陈闻也却突然开了口 。
“ 画画也是一门技术 。“ 他看向陶染 , 目光平静 , 却隐约有种交锋的意味 ,“ 有了扎实的绘画基本功 , 下一步就可以学习广告 、 包装 、 室内外设计 、 工业产品设计 …..,
这些都是未来的就业方向 。“
许馥一怔 , 道 ,“ 也有道理 …...“
“ 嘲 , 想法倒是很好 。“ 陶染额首 , 淡淡地肯定 , 却未向陈闻也的方向看去 。
他当惯了教师 , 此刻循循善诱中也带了些批评指正的意味 ,“ 但目前我国对残疾人还是以中短期职业培训为主的 , 哪怕是特教学校 , 也主要只停留在义务教育的初中阶段罢了 。 你说的这些就业方向 , 已经属于高等职业教育了 , 难度是很大的 。“
陶染说话时表情很认真 , 似乎真的在探讨问题 , 而陈闻也语气却极为
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