第 22 章 值班（五） (第7/20页)

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你就及时报警，不要和对方打架，你朋友跟人打起来，你也不要上去帮忙，你一动手，就有可能……”

她说到这里，停下，但少年明白她的意思，再次点头。

和那对父子分开后，姜海蓝拿出手机，按亮，有两个未接来电，她拨了回去。

——

元朝。

看完了听证的过程，忽必烈轻嗤了一声，“这个所谓的‘听证’，只是走一个流程罢了。”

检察官做好了“不起诉”的决定，召开听证，但姜海蓝他们几个“律师”，怎么会对“不起诉”的结果提出反对意见？

——除非那些少年人得罪了他们。

检察院通过“听证”，以“程序”的形式将“不起诉”合理化确定下来。

不过说归说，忽必烈心里也清楚，这个“听证”制度存在必然有其道理。

甚至放在他们这个时候，亦有可取之处。

几个文官凑在一起讨论姜海蓝他们四位律师发表的意见，聊着聊着甚至吵了起来，声音越来越大。

“‘教育为主，惩罚为辅’，这句话，说得挺有意思的。”

“老夫不觉得，什么叫惩罚为辅？违反律法就应当重惩！”

“他们认为，犯人如果认识到自己的错误，也是可以从宽处罚的。”

“可是，你怎么知道犯人是不是真的认识到了自己的错误？嘴上说说谁不会说？”

“你要这么说的话，世人就不该生这一张嘴。”

“我也觉得要看做了什么，而不能光看说了什么。”

“你们谈的岂不是……人性本善和人性本恶？”

“……若是要谈这个性本善和性本恶，这可不是一两天能够谈完的。”

“就是就是，我们还是继续谈天幕上所谓的‘从轻从宽处罚’吧？”

“你们要谈性本善和性本恶，自己另外约个时间吧。”

“他们说的也就四点，未成年、没有前科、自首、认罪认罚。”

“要说从轻从宽处罚，应当也不只是这点原因吧？”

他们相互看了看，有人笑了起来，“不错，我就能想出好几点理由来。”

“若是不合律法，你想出来的理由，能被采纳吗？”

“这……”

另几个大臣也在交谈。

“审案确实是一件枯燥无趣的事情，”有过审案经历的大臣叹了口气，“不管有没有查出案件的真相，都会觉得没劲。”

“这个嘛……我们平时所做的事……”这就是点到为止了。

大家心领神会。

“但都有可取之处，那毕竟是我们将来的……”

“话说回来，我一直觉得，这个姜海蓝，是不是有点……好为人师？”

“你这么说……”

“没干过县令的人是这样的。”

“你这是什么意思？”

“你们这些从来位居高位的人怎么会懂，在县里会面对一些什么人。”

好为人师算什么？

多啰嗦几句算什么？

他当年当县令的时候，可是恨不能手把手教某些人做事！！

文官们尤其感兴趣——接不接受是一回事，听不听得懂是另一回事。

要是其他人聊起来的时候，自己答不上来，那可就丢脸了。

王安石目不转睛地盯着天幕，一双眼睛亮得出奇。

他一边看一边认真思考，“他们把没有成年、以往没有犯过事、主动投案……不对，自首的意思是主动投案并如实交代，以及认罪认罚，作为减轻判刑的理由。”

“嗯……非要说的是，确实，这几点是可以作为考虑的。”

没有成年的小孩，还不大懂事……

以前没有犯过事和以前犯过事，处罚不一样，能鼓励百姓少犯事。

自首能够减刑的话，鼓励犯案的人主动投案，还有那个坦白，鼓励被抓进监牢的人老老实实交代自己所做的事情。

认罪认罚……嗯……这一点……

苏轼和好友行走在下山的路上。

天幕出现后，他们停下了脚步，席地而坐，观看天幕。

苏轼微笑着说道，“我们到现在也还不知道，她所谓的‘听证’是什么意思。”

好友道，“我们接着看下去就是。”

“说的也是。”苏轼思考着罗学海所说的“针对案件发表你的意见就行”，他的脑海中似是要冒出来什么，却因为信息量不足，而无法形成具象的想法。

他索性不想了，看着姜海蓝和何天晴交谈，眉头轻轻挑了起来。

范仲淹看着自己刚刚手写下来的纸张上的字，满意地点了点头。

天幕上的律法和制度果然很有意思。

——虽然有很多听不懂的地方。

但一个国家施行的律法和制度必然有其存在的道理，是符合这个国家的实际情况的。