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级诡域，但至今未被破除，也没有破除它的办法。这个诡域有个特性，进诡域的人都会失忆。”
白青问：“镇诡者也会失忆？”
上一个诡域里，普通人觉得自己是学生，自愿走进诡异中学。成年后的记忆，显然是被暂时抹去了。可镇诡者没受影响，知道自己是谁。
“是的。目前的资料显示，任何人进诡域都会失去全部的记忆。没有记忆，自然召唤不出诡牌……这让破除诡域的难度大大提高，总部无从下手。而且，哪怕侥幸离开诡域，失去的记忆也不会回来。据一些幸运从诡域薄弱地带离开诡域的镇诡者说，33号的域主是一对兄妹。”
好怪的诡域！
米薇薇是冉冰冰的助手，很快忙碌起来，无暇和白青闲聊。
白青离开一阵，一对师生才稍有空闲。两人关系亲近，米薇薇向来在老师面前无所顾忌，说道：“这位新教授有点奇怪……”
“哪里奇怪？”
“她是坐灵车来的……”
冉冰冰：“……”
冉冰冰的沉默被电子仪器的“嘟嘟”声打破。这是有重要通讯转接的声响，巨大的电子仪器其实是她的诡牌，她心念一动，通话就已连接。
“冉老师……”
听到镇诡者总部特遣队二队队长的声音，冉冰冰立刻不客气地追问：“我要的支援还没来。事情有变，不容拖沓。”
“不要急嘛！”
特遣队二队队长：“情况我已经知道了。我是拖沓的人吗？你要知道，心急吃不了热豆腐，好饭不怕晚。”
冉冰冰呛声道：“多好的饭？”
“一位检察官和他的文书正在赶来的路上。”！
“那么就说定了！白老师，我还需要知道你的授课内容，以便安排相应的授课教室。”
白青不太确定要教什么，迟疑道：“诡域破除教学？”
“教授这一门课程的老师很多，你第一节预备上‘文课’还是‘武课’？”
“‘文课’怎么说？‘武课’又怎么说？”
“‘文课’指的是常规教学模式，由老师讲课，学生听课。若上‘文课’，你需要准备一份教案，由我审核。‘武课’又叫‘实践课’，一般在模拟教室授课。学校可以按你的要求搭建场景，但‘教具’需要老师自己准备……”
所谓的教具，指的是诡异吧。
诡牌也可以充当教具。
怪不得叫“实践课”，搭建出一个假的诡域，再让学生尝试破除……可以说是非常有实践意义了。
白青没有犹豫，后者简直是为她量身打造的！把诡牌放出去带学生，她隐藏在幕后？简直太棒了。立刻说：“我选武课。”
学校里选武课的老师很少，原因无他，费神。上文课的话，讲几十分钟的故事就能完成教学的任务，武课的话，必须使用“教具”。
众所周知，诡牌是会复苏的，频繁使用对镇诡者来说负担很大。
用来教学之上，还需保证学生的生命安全，免得出现死亡事故。
可以说是又费心又费力还容易惹麻烦。
冉冰冰眸中亮起幽蓝的光芒，一堆数据从她眼球上闪过，很快恢复如常。她说道：“白老师，你的课程已经排好。提前一天，管理模拟教室的老师会联系你，同你沟通场景搭建的事宜。我还有事，不能相陪。”
白青理解，觉得她能抽出空和自己说话已经很不容易了。那边已经排着队在等待她了。
“你忙吧。”
冉冰冰起身回到巨大电子设备前，忙碌起来。
白青正准备离开，便见两个人从远处匆匆跑来，一脸惊慌地大声喊道：“报告！检查到诡力波动，扩张出现了……”
冉冰冰失声道：“现在？？？”
一时间，现场如滚沸的油锅里溅进冷水，气氛更加焦灼。
白青问道：“扩张，指的是诡域的扩张吗？”
米薇薇眉头紧蹙，情绪显然也被忽如其来的消息牵动。她点点头。
“老师正是被请过来测算诡域扩张的范围的。明明预兆才刚出现几个小时……扩张不是一般都要一个星期左右才会开始吗？”
白青起初以为，这里有诡域刚被破除，后勤人员正忙碌着处理后续问题。没想到，事情和她想得根本不一
样。
她虽然缺乏常识，但还是知道诡域要存在很久才会出现扩张的可能性。
“为什么不破除诡域？它的等级很高吗？”
这可是在内城的诡域……如同眼皮子底下埋的炸弹，镇诡者总部竟然置之不理，生生等到它出现扩张的预兆。
镇诡者总部如此无用吗？
米薇薇说：“老师，这是33号。”
白青心想，所以呢？
两个人大眼瞪小眼，米薇薇心想，内城镇诡者还有不知道33号的吗？这位可是诡异大学的老师哎！显然，老师是知道。
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