Act 36 (第3/5页)
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们两个人观念一拍即合，说干就干。
其实宋敏行最初的构想，是做一个功能较为复杂的综合性产品。她想打造一个AI+教育平台，实现她想要的实时互动的教学模式。然而，这样的产品比较适合做成网页端，需要强大的服务器来支持庞大的数据处理，整体开发成本较高，周期也较长。“没钱的话，去拉投资就好了。”
江凌云不假思索道。
还记得当初，阮软初中毕业的礼物，向母父要的是他钟爱的一个奢侈品牌的高定珠宝。
江凌云初中毕业的礼物，向母父要的礼物则是一笔启动资金。江凌云起初开口时，其实并没有任何在高中阶段去创业的想法一-包括直到现在，大学一年级的她抱有的心态也不是创业，而是类似于她小时候搭建积木城市。
她要这样一份礼物，只是觉得，她始终要有这么一笔钱握在手里。哪怕不做自己的事业，将来去别人的公司打工，那么这笔钱也能成为她的F*ck Money，让她可以随时辞职走人，不用在经济上仰人鼻息，受到任何掣肘。而事实也的确如此，在高中的三年，江凌云用这笔钱做了很多她想做的事情，她创立了一个社团，在向学校申请到的经费有限的情况下，她用自己的钱往里面贴了部分采购器材设备。
她玩得很开心，同社团的朋友们也很开心。这就是意义。现在她高中毕业了，这个社团由学妹接管，依然延续下去。江凌云也有出于兴趣设计过几个小程序，制作过一些小产品。无所谓世俗成功失败的定义，于她而言都是经历都是收获，都是她弥足珍贵的十六七岁。
但是，向投资人要资金，跟向母父要资金，是截然不同的。“总要先给投资人看点成果。"宋敏行道。于是她们选择了低成本的小程序，打算先做出个轻量级的AI+教育产品。“这样，我们可以先用小程序做出一个MVP。”宋敏行敲定了方案。
“对，小程序不仅成本低，开发周期也短。”江凌云点头同意。
“我们迅速地推出MVP，用它测试核心;功能。”“而且，网页端的话，前期怎么推广、宣传、引流，是个大问题。”网页端除了服务器和数据存储等的费用之外，用于获取用户的广告费用也是一笔巨大的开支，涉及到线上线下的广告投放，以及花在SEO优化等方面的支出，都不便宜。
“但是小程序就不一样了，平台自带流量和广大用户，我们完全可以用分享的功能实现裂变的推广。”
“等产品起步之后，我们再根据用户的使用反馈，收集意见，充分了解市场需求，完成受众群体的画像，在此基础上对产品进行更新迭代…”宋敏行和江凌云兴奋地探讨着。
“等等。”
只是旁听的阮软举起了手。
这个对话从第一句话开始，就给他带来了理解障碍。“MVP是什么？”
“Minimum Viable Product.”“最小可行产品。”
宋敏行和江凌云异口同声地说道。
说完后，江凌云去给阮软解释最小可行产品的具体含义，宋敏行则在笔记本上加了一条重要的备注。
一一无论是和投资人对话，还是面向消费者群体做宣传，谨慎使用过于专业的词汇。
“谨慎使用"的意思是尽量避免，无可回避的情况下要做到深入浅出地阐明。投资人肯定知道MVP，但是，如果换作技术领域那些的专业词汇呢？她们这些搞技术的，很容易在相关话题上一不小心聊得激动了，倒豆子似的带出一连串专业术语，而且一一她们之间交流时常会省略一些彼此默认已知的信息，导致整个对话具有非常高的跳跃性，外行人听得云里雾里。这些她们私底下交流没问题，效率还更高，但是放在公开场合，面向更广泛的群体时，都是需要调整的。
宋敏行在笔记里着重记下这一点。
她们对于产品的定位是AI+K12教育。为什么把目标群体定在K12教育？
“很多东西在幼年埋下种子，会有更广袤的生根发芽的空间。”当然了，学习这件事，任何时候开始都不晚。但是……
“你知道的，意义终究还是不同的。”
如果追溯她这个想法的源头，大抵是宋敏行高中毕业，刚到大城市务工的那年，她看到地铁上的小学生手里捧着少儿编程的书，和同学用流利的英语聊全球气候变化问题的时候吧。
近一些的，是她和沈甜在欧洲旅行时，他们在美术馆、博物馆都遇见过成群结队的小学生，或在老师的带领下开展课外学习，或是席地而坐，对着名画真迹进行临摹。
美学的启蒙如果不在幼年完成，那么成年后必然需要花费大量功夫，还没有从小培养来得自然。
资金方面，宋敏行拿出了自己部分的奖学金，江凌云也从当初那笔启动资金里拿出了一部分。
技术方面，两个人合作开发，没有外包给其他人员，大大节省了费用开支，连UI设计也是她们自己操刀一一不要轻视UI，界面的美观程度会直接影响
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