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自这天起，女巫学院就掀起了一阵超前学习，提前结束课程的风潮。
而莫兰，她依旧保持着之前的学习状态。
周一至周五上午的时间都空了出来，安排上了炼金理论视频课。
二年级的54节上完了还不够，她还找阿米莎女士，提前去把三年级的54节炼金理论课教学视频拷贝了下来。
至于王国语、天使语、恶魔语这些语言选修课的视频，莫兰都放在了周一到周四下午上魔法课的时候，或者做饭吃饭的时候听。
视频课里遇到的问题，莫兰也不会到对应的课上去问，而是整理出来，到周五下午的魔法答疑课上统一找阿米莎女士解答。
等到周末的时候，莫兰才会去看魔法书或者画片书。
看书的时间没有怎么变多，但是视频课的进展飞快。
第二学年的第一个月还没结束，莫兰就把二年级所有的理论课教学视频，全部看完了。
炼金理论课的教学视频，甚至把三年级的也提前看完了。
选修课没有结业考试，学习进度全靠自己把握，不过即使不考试，莫兰也对自己的学习效果有信心。
这样周一到周五上午的时间彻底空了下来，再加上周末两天，所有的时间都能拿来看魔法书和画片书了。
时间多了，莫兰依旧很忙。
不是不想休息，而是她必须尽可能的多学习魔法。
或许有的魔法在功能上有相似之处，某些情况下可以互相替代。
构建自己的战斗体系，保护自己，也并不需要学会并精通所有的魔法。
很多魔法，学了或许很久都没有能用上的时候，在时间和精力都有限的情况下，做出一些取舍，才是最聪明的做法。
但是莫兰不行，她学会的每一个魔法，都能让卡牌之书的制卡功能上升一个台阶。
魔法加上卡牌之书，可不止一加一大于二的效果。
比如她学会了清泉术，又学会了火苗术，她就不止能制作投入能量产出清泉的泉眼卡，以及投入能量出现火焰的无污染火种，还能做出自动烧水的水壶卡，甚至有伤害的沸水魔法卡。
而她清泉术和火苗术的魔法等级越高，泉眼卡、水壶卡、沸水魔法卡的制作成本以及耗能就越低。
所以这魔法啊，是一个都舍弃不了。
莉莉丝学姐开发天赋具现物，就是往嗜血之针的放各种魔法种族血液，充入魔力分析提纯。
瓦西妲开发天赋具现物，就是让吞噬胃袋消化各种各样的东西。
希尔芙开发天赋具现物，就是培育各种各样的植物，然后往万种之匣里充魔力，凝聚对应的变异植物种子。
而莫兰，她开发天赋具现物，就是不断的学习，提升卡牌之书的制卡能力。
制卡能力上来了，才能以魔力为材料，制作各种各样的神奇卡牌。
魔法知识、非魔法知识其实都在莫兰的学习范围内。
非魔法知识方面，有庞大的蓝星记忆做支撑，魔法知识方面，就得她自己一步步去学了。
看书的时间多了，莫兰看书的速度也快了。
《金女巫魔法书》见习级两册，初级五册，没多久就全部看完了。
其他关于金系魔法的书籍，无论是理论类也好，魔法类也好，应用类也好，莫兰也基本上以一天一册，甚至一天两册的速度在读。
二年级图书室里，所有关于金系魔法的书，全部过了一遍后，关于金系魔法的理论知识、学习策略、应用途径，她算是基本掌握了。
再也不会闹出误以为金鸟术的金鸟只是一团能量，想拿它练习魔法的笑话来了。
基础扎实了，从《女巫魔法宝典》画片书里看到的那些金系魔法，也到了可以尝试的时候了。
莫兰特地抽了周六一整天的时间，来试验那些魔法。
目前女巫族会收藏的金系魔法，加起来也不到二十种。
按功能划分，攻击类的有三种：金箭术、金刀术、金锤术。
对应穿刺、斩击、钝击三种伤害形式。
防御系的有两种：金盾术和金甲术。
一个重在即时性防御，一个重在持久性防御。
所有金女巫的主要战斗体系，都是由这五个魔法构建而成的。
虽然魔法只有五个，但在每个女巫手里，用出来都有差异，各有各的特色。
这源自女巫魔法的灵活性。
人类法师用精神力在精神海刻画法术模型，撬动元素力施法，法术模型作为杠杆，同样也限制了魔法的效果，想要改变，就必须改变法术模型。
但法术模型刻画不易，每一次都需要充足的研究和准备，所以法师们的魔法种类很多，不过效果极为单一。
女巫的魔法恰恰相反，种类少，灵活性高。
女巫们靠意志和思维，指挥自身魔法力转化为对应的元素力施展魔法。
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