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后自我安慰了几句，就上前想劝裴狩别想那些有的没的了，也别再去打扰人家，快点回家，以后把心思放在学习上。
结果还没等她开口，裴狩自己就逻辑自洽了：“他让我好好学习……我明白了，一定是我的成绩还不够好。”
裴狩自顾自地找出了这个答案，然后开始往外走，似乎急不可耐地想要立刻开始学习，他跟班主任道别：“老师再见，我要回家学习了。”
班主任：“……好，路上小心。”
这……这也行？
算了，反正结果是好的嘛！
第144章 “然后我把它吃掉了。”
楼清影又出了几次外勤，逐渐掌握了收容怪谈的方式。这其中主要有两种，第一种最稳妥，是试探出收容条件，然后将其收容，但这需要极大的知识储备量和灵活应变的能力。第二种则使用暴力，直接强硬的把怪谈物收容到收容盒里。
调查局出外勤的小队主要走的都是第二种，都是先强行收容怪谈物，解除对周边地域的影响后再带回调查局，让更高级别的专业收容员来试探出具体收容条件，然后才算正式收容。
毕竟只要怪谈存在，就会持续对周边地区产生影响，且有些收容条件十分古怪，根本不能用逻辑推测，用漫长的时间去试探收容规则是不现实的。
不过，强行收容怪谈物并不是一件轻松的事，一个不慎，就有可能付出生命的代价，在调查局成立初期，外勤小队的成员基本上都是最低级的耗材人员，大多数由罪犯组成，直到后来异能者逐渐出现，调查局内部的各项规章制度逐渐完善起来，外勤小队才渐渐变成调查局中的正规部门。
楼清影把收容盒带到最底层的预备收容室，按照规定封存处理后，收容人员出来接手，楼清影在预备收容室隔壁的办公室坐下，提起笔开始写报告，详细描述他们收容怪谈的过程，给收容人员提供一定的参考。
写完后，他将报告放进传信筒，调查局里传递文件的方式是气动管道传输，楼清影第一次见的时候大为稀奇，还特意找来管道分布图研究，等后来弄明白原理后兴趣才逐渐减弱。
十几分钟后，办公室的广播响了起来，传出一句略带失真的“感谢您的配合”，这项收容任务就算正式完成了，剩下的工作，诸如探索收容规则，安排收容室之类的，就由那些专业的收容人员接手了。
楼清影回宿舍继续学习爱情宝典，他把这些爱情指导手册当成辅导书来看，但总觉得有点迷茫，而且最糟糕的地方在于，不同的书之间还会有出入，观点截然相反，楼清影把这些相反的观点摘抄下来，下意识的为之后开展对比实验做准备，但等抄完了他才回过神来，这试验似乎没法儿做。
真头疼。
没办法，楼清影只好把这些相左的观点集中起来，等之后再说。但这些被暂时搁置的观点就像一个个小疙瘩，让楼清影很不适应，他学东西习惯一路平推，遇到不懂的就努力钻研，总归很快能弄明白。
但这些指导书上的东西似真非真，似假非假，公说公有理，婆说婆有理，明明是完全相反的论点，解释一番后又好像都对，弄得人晕乎乎的。
“不过问题不大。”楼清影看了眼挂历，距离剧情正式开始很快了，不过鉴于裴狩现在还是个十七岁的高二学生，就算他要追求，至少也要等裴狩高考结束后再说，时间很充裕，在那之前弄明白就行。
现在是五月份，裴狩正在读高二下学期，等暑假过后就是高三了，明年六月份高考，足足一年多的时间，楼清影觉得自己肯定能在期限内把该学的都学会。
下午的课程最令老师们头疼，主要是天气渐渐热了，午后的阳光透过窗，像一盆水一样泼在学生们身上，学生们被这暖融融的阳光浸润了一会，就开始打哈欠，尽管强撑着听课，但效率和上午的课程相比，就降低了许多。
整个教室被熏上了一层暖意，就连语文老师也有些倦懒，她的声音透过扩音器传遍整个教室，嗓音更加柔和，幕布上依次呈现着课件，正巧碰到一个思考题，语文老师便让学生们自己讨论，十分钟后派代表回答，活跃一下班级的气氛。
教室嘈杂起来，学生们靠近讨论起来，语文老师听见几句“等会放学吃什么”，心里哂笑，知道这讨论其实就是给学生一个合法说小话的机会，所以她不经常采用，只有在课堂特别沉闷的时候才用一用。
她把手撑在讲台上，目光在班级里一扫，很快发现了一个异类，裴狩直挺挺地坐在那里，别说讨论了，头都没有转一下，低头钻研一本高等数学，语文课本不知所踪，他在身边制造了一小片真空区。语文老师走下讲台，用指节轻轻敲了裴狩的课桌。
如果是一般的学生，大概会红着脸把书收起来，再迅速把语文课本掏出来，可惜裴狩不是一般的学生，他就跟什么都没听见一样，专心致志的盯着手里的书页。
语文老师早习惯了裴狩的刺头表现，只是这一个星期他好像更叛逆了，她清了清嗓子，裴狩总算抬起头来看她，语文老师指
